让风带着我起飞 بيد و باد (2000)

来源:互联网作者:隔壁小王940关注

导演:默罕默德-阿里·塔勒比
语言:波斯语
地区:伊朗,日本
片长:81分钟
上映:2000-04-21
分类: 剧情
编剧:阿巴斯·基亚罗斯塔米
主演:HadiAlipour,AmirJanfada,MajidAlipour,MohammadSharifEbrahimi
又名:随风飘絮 / 柳树之歌 / 风中飘絮 / Beed-o baad / Willow and Wind
8.7
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让风带着我起飞 剧情介绍

影片简介 在伊朗的北方,几乎终年下著雨。一个到新班级报到的男孩注意到雨正扫进教室里,原来教室的玻璃窗户被另外一位同学打破了,按照学校的规定打破窗户的学生必须负责修复它,否则不准进教室上课,而当天是必须修复玻璃的最后期限。友情与现实的考验,自然与体力的挑战,两个小男孩如何克服他们人生中的第一关…… 影片评价 《风中飘絮》依然是儿童题材,并且将以小见大发挥到了某种极致。看过了伊朗电影如何演绎金鱼和鞋子以后,这次我们来看一个小男孩如何在77分钟里配好一块教室的玻璃。这件想起来多么无趣的事经由电影的魔法竟变得如此

让风带着我起飞 剧情演员表

  • 默罕默德-阿里·塔勒比导演
  • 阿巴斯·基亚罗斯塔米编剧
  • Mohammad Mehdi Dadgo制片人
  • Makoto Ueda制片人

关于让风带着我起飞 的文章

  • 宋允儿主演的《结婚礼服》影评:“希望妈妈能一直陪着我”

    婚纱。它表达的特别真实。金香奇很厉害,把妈妈不顾及自己之后形成的独立乖戾的性格,得知妈妈癌症后隐忍不舍的难过,发现妈妈死去的不肯接受和歇斯底里,妈妈不在之后的坚强适应到新生活中的态度,也许我也没有长大(全文)

  • 《湮灭》让人头大,让人开脑洞

    我喜欢Nat是因为《黑天鹅》里她一人分饰两角,准确的说是饰演人格的分裂,那种细腻的刻画,以及其自带的柔中带刚的气质,深深吸引着我。Nat一直都不属于高产的影星,但是继去年的《第一夫人》之后,最近上映的(全文)

关于让风带着我起飞 的评论

  • 风乎舞雩

    剧作使用极致的减法,就像中国画里的留白——“空则灵气往来”,几乎让隐喻和象征的读解方式成了对这种纯粹的一种玷污。摄影机牢牢跟随小男孩去捕捉质朴的细节,风雨声等自然音响席卷听觉空间(和自然力之对抗),而视觉空间则被奔波在苍茫草野中的小男孩所支配,他和这片土地同生同构,试图以一己之力修补一个枯叶遍地的世界,而这个世界里成年人几乎缺位,由一个慢条斯理而衣冠楚楚的老者提供补丁。与“毫无看点”的戏剧性任务相比,剧本在细节上的处理又相当大胆,影片的主角小男孩到第十分钟才出现,而教室漏雨的原因——那块碎掉的玻璃则等到了第十八分钟,玻璃碎掉用画外音+表情特写的方式,直击观众的心脏。结尾还是相当光明,风力发电机是人与自然博弈的胜利标志,互帮互助的少年在绚烂的晚霞中奔赴另一场救赎。

  • 吴小三爷

    一个讲小孩经历的故事,还是挺感人的

  • 养喵达人

    “现在已经很少有人想到:雨是值得欣赏的。”

  • 靡菲斯特.

    西亚影史补遗;阿巴斯编剧.以极为简单朴实的叙事手法讲述了一个男孩的痛苦经历--他肩负着更换学校教室窗户玻璃的任务.乍听起来很无聊的剧情,若能静下心来观赏却足够引人入胜且回味无穷.在影片的后半小时,它展示了一个男孩如何在狂风大作的恶劣天气里,穿过溪流和山谷,将玻璃带回到学校并尝试独自安装它.1.搬运玻璃的过程自然艰难万分,但贯之悬吊的紧张感却是在看似已成"定局"的安全区内爆发--只因男孩自己的粗心.阿里塔勒比对末尾一段的处理非常高明:仅透过画外音效+演员静默的微表情变化进行表达,漫溢荧屏的低沉情绪又被随之抛出的明朗的开放式结局所取缔,是有如搭乘高速过山车一般的观影共情体验,极其美妙.2.玻璃构成故事动机,男孩筹钱/购买/移动玻璃及与善良民众的互动&"自然环境"的对抗才是整部影片的陈述核心."现在已经很少有人想到:雨是值得欣赏的".

  • 刹那感觉

    想想我们和伊朗的孩子相比 我们是多么幸运 对于他们而言不小心打碎东西 弄破东西是很严重的事情 这颗小心脏是多么的胆战心惊 那一年我似乎迷上了伊朗电影 从《我从伊朗长大》开始。

  • 阑的碎语

    紧张,美,心碎......

  • 炯之

    儿童电影不愧为伊朗电影的一大法宝,通过孩童的视点展现伊朗的状况,以小见大的典范。

  • 鹤翎

    看时一直提心吊胆。 对他的佩服使我觉得生活应该无所畏惧,一往无前。 每次都觉得他要完的时候他挺住了,最后还是给cei了,声音动听,仿若风铃。

  • 以求

    我无言关乎命运的忧伤,因为它总是岑寂的,漫长的……轻盈而又哀愁的时光,镜像在这美丽清澈之前。那是我的一天,是我整个悲哀的童年。 ——风中飘絮

  • Sabrina

    伊朗的儿童得不到成人世界的关心,早早就在还说不清楚事情来龙去脉的时候,就要担负起后果,要独自上路去解决问题。 本片大风中,孩子拿着那么大的玻璃艰难前行,搭乘摩托车顶风前行的时候有多危险,如果玻璃碎了,孩子的脸将会怎样?这样的社会可以出好的电影,但儿童的生存状态让人担心。

  • Panda的阴影

    1.和《大地之歌》一样在观影过程中不时会回忆起我的童年时光,小学课堂、淋雨一直走、找爸爸讨钱……真是好多类似的经历呀;2.车上与司机的交谈:别人说的道理或许有一定道理,但很多都不是真理,甚至可能是歪理;3.山、溪流、田野、破旧房子……虽然是不同国家的不同村庄,但却存在相像的地貌风土;4.卖玻璃的爷爷心肠真好,不是收了钱,管你尺寸对不对?会不会装?而是挺为男孩考虑,还提供建议参考……5.看男孩带玻璃回学校的路中真是各种担惊受怕,好在一波三折后还是有惊无险地拿到了学校……然而在教室里安装的过程中也得来个大风吹、让校务员去回又去,最后……→霎时间埋怨:编剧阿巴斯真是个坏人呀!→……好在晚霞下的结尾充满了美好的希望……6.俄字srt→内嵌日语字幕→繁体中字sub……总算是顺利地看完了。

  • 尾生

    编剧是阿巴斯,故事也可以看做《何处是我朋友家》的姊妹篇,风雨之中抱紧玻璃的小男孩实在是让人爱怜,最后开门那一下实在让人心碎,好在结局夕阳下奔跑的小男孩,依旧给人希望。

  • 鲁曼

    039:一块玻璃,一直吊着悬念,千万别碎啊,别碎啊,就怕承载小男孩希望的玻璃在某个瞬间被打碎。开放式结尾大赞,它回答了故事的核心问题(玻璃装上了吗),而又可以说没有回答,同时留给观众已然破碎的失望,以及你还有时间的希望。更喜欢《风中飘絮》的译名,小中见大的是人生的希望如那块玻璃,为你遮风避雨,却又太容易破碎了啊。阿巴斯的编剧,好赞。

  • 啵嚨嘬Peculiar

    十分高明,碎玻璃象征破裂的生活,孩子接连承受生活的挫败,依然明确方向,并找到奔跑不息的理由。生活如此艰辛,哪怕希望渺茫,也是要心怀向往,为人生去努力去勇敢。

  • 浮生未歇

    小孩的世界单纯又脆弱,在苦涩的环境下他们没有丢失善良和童真,同时塑造了勇敢和坚强。

  • 流民

    哈哈哈哈 在昌吉的小旅馆

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